課程建設(shè)與課堂教學(xué)工具
Course Construction and Classroom Teaching Toolsets
智能課程建設(shè)體系
智能課程建設(shè)體系是以人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)為支撐,通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、人機(jī)協(xié)同、動(dòng)態(tài)演化的機(jī)制重構(gòu)傳統(tǒng)課程開(kāi)發(fā)范式,實(shí)現(xiàn)教育資源智能化生成與持續(xù)優(yōu)化的現(xiàn)代教育框架。
智能課程助教模式
智能課程助教模式是以人工智能技術(shù)為核心,通過(guò)大模型驅(qū)動(dòng)、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)交互、人機(jī)協(xié)同決策構(gòu)建的新型教學(xué)支持體系,其核心功能涵蓋個(gè)性化學(xué)習(xí)支持、動(dòng)態(tài)評(píng)估反饋及教學(xué)效率優(yōu)化。
智能課程教學(xué)方式
智能課程教學(xué)方式是以人工智能技術(shù)為核心驅(qū)動(dòng),通過(guò)數(shù)據(jù)賦能、虛實(shí)融合、人機(jī)協(xié)同重構(gòu)傳統(tǒng)教學(xué)流程的新型教育范式。
智能課程資源
智能課程資源在AI全棧課程中體現(xiàn)為?動(dòng)態(tài)化、個(gè)性化、多模態(tài)的綜合性學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)?,其核心是通過(guò)人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)資源的精準(zhǔn)匹配與智能演化。
智能課程考試及閱卷
智能課程考試及閱卷以人工智能技術(shù)為核心支撐,通過(guò)多模態(tài)考核形式與人機(jī)協(xié)同機(jī)制實(shí)現(xiàn)全流程智能化管理。
智能課程測(cè)試評(píng)分
智能課程練習(xí)測(cè)試評(píng)分采用多模態(tài)智能評(píng)估技術(shù),通過(guò)動(dòng)態(tài)算法適配與人機(jī)協(xié)同校驗(yàn)實(shí)現(xiàn)全流程自動(dòng)化與精準(zhǔn)診斷。
智能課程教學(xué)方式
智能課程教學(xué)方式是以人工智能技術(shù)為驅(qū)動(dòng)核心,通過(guò)數(shù)據(jù)賦能、虛實(shí)融合與人機(jī)協(xié)同重構(gòu)教學(xué)流程的新型教育范式。
智能課程作業(yè)管理方式
智能課程作業(yè)管理方式以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、人機(jī)協(xié)同、精準(zhǔn)干預(yù)為核心,通過(guò)多模態(tài)技術(shù)實(shí)現(xiàn)作業(yè)全流程智能化閉環(huán)管理。
智能課程考試防作弊方式
智能課程考試防作弊方式以多模態(tài)智能監(jiān)控技術(shù)為核心,通過(guò)生物特征核驗(yàn)、行為動(dòng)態(tài)分析、信號(hào)阻斷與數(shù)據(jù)加密構(gòu)建全流程防控體系。
智能課程中的協(xié)同開(kāi)發(fā)方式
智能課程中的協(xié)同開(kāi)發(fā)方式以跨角色協(xié)作與智能技術(shù)賦能為核心,通過(guò)模塊化設(shè)計(jì)、敏捷開(kāi)發(fā)流程與人機(jī)協(xié)同機(jī)制實(shí)現(xiàn)課程的高效構(gòu)建與持續(xù)優(yōu)化。
智能課程的課程體系
智能課程的課程體系以分層遞進(jìn)、多域融合、動(dòng)態(tài)更新為核心特征,構(gòu)建覆蓋全學(xué)段、貫通學(xué)科邏輯與實(shí)踐能力的結(jié)構(gòu)化框架。
智能課程開(kāi)設(shè)的實(shí)踐項(xiàng)目
智能課程開(kāi)設(shè)的實(shí)踐項(xiàng)目以跨學(xué)科融合、真實(shí)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、技術(shù)賦能創(chuàng)新為核心,通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)引導(dǎo)學(xué)生將人工智能技術(shù)應(yīng)用于生活場(chǎng)景,實(shí)現(xiàn)從創(chuàng)意構(gòu)思到實(shí)物落地的全流程實(shí)踐。
AI課程資源
Development of Resources and Platform for AI General Course